[독서록 ] 리처드 니스벳의 `인텔리전스`를 읽고쓰기
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작성일 20-03-18 08:28
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이 작품은 누구나 관심을 갖고 있는 소재인 ‘지능’에 관해 총 10장으로 구성되어 있다 지능에 마주향하여 전반적으로 說明(설명) 하고 교육의 중요성과 교육방법에 마주향하여 도 언급하고 있다 작품의 초반부에는 IQ검사의 예시나 저자의 주장을 뒷받침할 통계data(資料)도 적절히 배치되어있다 또한 중반부에서는 부자, 백인과 흑인에 마주향하여 , 후반부에서는 아시아인과 유대인의 교육에…(To be continued )
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레포트/감상서평
다. 하지만 유전론자들의 이러한 주장은 평범하거나 그 이하의 IQ를 갖고 있는 사람들의 의욕을 떨어뜨린다. 좋은 environment에서 양질의 교육을 받으면 IQ 향상에 도움이 된다는 것이다. 심리학, 유전학, 신경과학의 최신 데이터들을 分析(분석)해 文化(문화)가 우리의 지능과 잠재력을 결정하는 core적인 요인임을 밝히고 있다 동양과 서양, 세대와 인종을 넘나드는 풍부한 비교 事例(사례)를 통해 文化(문화)와 지능에 대한 명쾌한 分析(분석)을 전개한다. 이러한 후천적인 노력으로 IQ에 change(변화)를 줄 수 있다는 저자의 주장은 매우 낙관적이라고 할 수 있다 이론(理論)의 좋고 나쁨, 또는 옳고 옳지 않음을 떠나, 유전론자들의 결정론적 이론(理論)과 리처드 니스벳의 가변론적 이론(理論) 중 후자를 선택하고 지지할 사람이 다수일 것이라 생각한다.
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리처드 니스벳의 [인텔리전스]를 읽은후
[생각의 지도]의 저자 리처드 니스벳이 지능지수의 심리학을 다룬 [인텔리전스]는 인종, 계층, 연령별 비교 事例(사례)를 통해 文化(문화)와 지능의 관계를 탐구한 文化(문화)심리 연구서이다. 리처드 니스벳은 지능이 생물학적 기원을 갖는다는 기존 지능 연구들의 오류를 파헤치며 지성은 사회적으로 결정되는 것이라고 주장한다. 또한 개인의 성취동기와 노력은 IQ향상에 관련이 있다고 주장한다. 리처드 니스벳은 유전론자들의 주장을 반대한다. 기존의 강경한 유전론자들은 IQ가 오직 선천적인 유전에 의해서만 결정되고 후천적인 environment에 의해서는 아무런 influence을 받지 못한다고 주장했다. 이들의 주장은 平均(평균) 이하의 IQ를 지닌 자들에게 한계를 부여하는 것이다. IQ와 environment 또는 교육의 중요성을 통계data(資料)와 예시를 통해 수시로 강조한다.
