인간의 이해 교육심리학 최신 심리학 용어 capture 정리(arrangement) (ㄷ)
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작성일 19-09-24 03:53
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단어 조건에서는 먼저 ‘WORK’라는 단어를 아주 짧은 시간동안 제시한 후, 그 단어가 제시된 위치에 X표를 제시하였다. 이러한 결과는 각 낱자가 재인된 후에 각 낱자들이 모여 하나의 단어로 재인되는 상향적 과정뿐만 아니라, 단어에 대한 정보가 각 낱자의 재인에 effect(영향) …(투비컨티뉴드 )
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인간의 이해 교육심리학 최신 심리학 용어 capture 정리(arrangement) (ㄷ)
설명
다. 이는 시각 자극을 아주 짧은 시간동안 제시했다가 지우는 경우에도 망막의 잔상에 의해 그 자극이 계속 처리될 수 있기 때문에 이 效果를 제거하기 위한 것이었다. 이 實驗의 결과 단어 조건에서 ‘K’를 정확히 재인하는 비율이 비단어 조건이나 낱자 조건에서보다 훨씬 더 좋았다. 낱자와 비단어 조건에서는 ‘WORD’ 대신에 각각 낱자 ‘K’만 단독으로 제시되거나 비단어인 ‘OWRK’ 가 제시되었으며, 이를 제외한 모든 절차는 단어조건의 절차와 동일하였다.순서
레포트/사범교육
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용어
word superiority effect
단어우월效果
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설명(explanation)
동일한 문자라도 단어 속에 나타나면 비단어 속에 나타날 때보다 더 정확하게 인지되는데, 이를 단어우월效果라 한다. 예를 들어 WORK라는 단어와 ORWK라는 비단어의 마지막 문자는 둘다 K이지만, K는 전자에서 더 정확하게 인지된다
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분류
;지각;언어
낱자 재인 과정에서 하향적 정보의 效果를 잘 보여주는 현상 중 하나는 ‘단어 우월 效果( word superiority effect )’ 혹은 ‘단어 이해 效果(word apprehension effect)’이다(Reicher, 1969). 〈그림 3-15〉는 단어 우월 效果를 알아보기 위한 實驗 자극을 보여주고 있다아 Reicher는 하나의 낱자가 단독으로 제시되었을 때보다 단어 속에서 제시되었을 때 그 낱자를 더 잘 재인하는 지를 알아보기 위해 단어 조건, 낱자 조건, 그리고 비단어 조건에서의 낱자 재인의 정확성을 살펴보았다. 그 다음 ‘K’가 제시되었던 위치에 ‘D’와 ‘K’를 제시하고, 實驗 참가자들에게 어떤 낱자가 이전에 제시되었는지를 보고하도록 하였다.