교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계이론(理論)을 說明(설명) 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론…
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작성일 20-05-26 22:20
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IV. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격theory
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설명
교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계이론(理論)을 說明(설명) 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론(理論)에 대해 說明(설명) 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
1) 1단계 : 벌과 복종에 의한 도덕성
2. 인습적 수준 : 타율도덕성
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II. 도덕성 발달theory (도덕성 발달단계)
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계theory 을 설명(explanation)하고, 그 교육적 시사점을 논하라.
資料title(제목) : 교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계theory 을 설명(explanation)하고, 그 교육적 시사점을 논하라. 에릭슨의 성격발달단계theory 에 대해 설명(explanation)하고, 그 교육적 시사점을 논하라
5) 5단계 : 사회계약 및 법률복종으로서의 도덕성(일반화)
3. 후인습적 수준 : 자율도덕성
목차
6) 6단계 : 양심 및 도덕원리에 대한 확신으로서의 도덕성(궁극화 - 보편적 원리)
2) 2단계 : 개인적 보상지향(상대화 - 상대적 쾌락주의)
순서
I. 도덕성 발달theory 의 개요
III. 콜버그 theory 의 교육적 시사점
2019 放通大(방통대) 중간課題물 reference(자료)
4) 4단계 : 법과 질서를 준수하는 도덕성(사회화)
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방송통신대학교 중간과제물 레포트입니다.
3) 3단계 : 대인관계에서 조화를 위한 도덕성 - 착한 아이 지향
교육심리학 공통
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계theory 에 대해 설명(explanation)하고, 그 교육적 시사점을 논하라.
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다. 교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2019 방통대 중간과제물 자료
교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계이론(理論)을 說明(설명) 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론(理論)에 대해 說明(설명) 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
1. 전인습적 수준(전도덕성)
방송통신대학교 중간課題물 레포트입니다.
