평생교육의 定義(정의) 과 necessity
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작성일 21-04-10 16:55
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또한 Faure는 1972년 교육
발전에 대한 국제위원회에 제출한 보고서에서 모든 선진국과 개발도상국에서 평
생교육이 실시되어야 할 것을 제안하였고, 1972년 Japan 도쿄에서 열린 제3차 세
계성인교육회의에서 lifelong education 이 formula(공식)적인 국제 용어로 채택되면서 lifelong education 의
관념과 원리가 세계 여러 나라에 급속도로 전파되었다(홍기형 외, 2006).
우리나라에서는 1973년 유네스코 한국위원회가 처음으로 개최한 lifelong education 발
전을 위한 세미나에서 lifelong education 의 관념과 원리가 introduction되었다. 또한 Faure는 1972년 교육
발전...
lifelong education 의 관념과 필요성(必要性)
목차
* lifelong education 의 관념과 필요성(必要性)
Ⅰ. lifelong education 의 관념
1. lifelong education 의 관념 형성과정
2. lifelong education 의 관념 이해
3. lifelong education 의 property(특성)
Ⅱ. lifelong education 관련 용어
1. 성인교육
2. 계속교육
3. 추가교육
4. 순환교육
Ⅲ. lifelong education 의 필요성(必要性)
1. 인간의 성장과 발달
2. 인간의 욕구 충족
3. 학교교육의 보완
4. change(변화)와 혁신
5. 지식기반사회
* Reference List
* lifelong education 의 관념과 필요성(必要性)
1. lifelong education 의 관념
1) lifelong education 의 관념 형성과정
lifelong education (lifelong education)이라는 용어는 1965년 12월 파리에서 개최된 유네
스코 국제회의에서 Lengrand이 lifelong education theory(이론) 이라는 논문에서 최초로 사용하
였다. 그 후 제7공화
국 문민정부는 대대적인 교육개혁을 단행하기 위해 교육개혁위원회를 설치하고,
신교육체제의 비전과목표(目標)로…(To be continued )
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설명
다. 그 후 유네스코가 lifelong education 의 원리를 기본 이념으로 채택하면서 lifelong education
이 교육의 중심 관념이 되도록 하는 계기를 만들었다. 라고 명文化함으로써 lifelong education 에 대한 중요성과 관심을 제고시켰고, 체계
적인 lifelong education 의 실천을 위해 lifelong education 의 진흥을 보장하게 되었다. 그 후 유네스코가 lifelong education 의 원리를 기본 이념으로 채택하면서 lifelong education
이 교육의 중심 관념이 되도록 하는 계기를 만들었다. 1980년 개정 헌법에서는 국가는 lifelong education 을 진흥해야
한다.
레포트/사범교육
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순서
lifelong education 의 관념과 필요성(必要性)
목차
lifelong education 의 관념과 필요성(必要性)
Ⅰ. lifelong education 의 관념
1. lifelong education 의 관념 형성과정
2. lifelong education 의 관념 이해
3. lifelong education 의 property(특성)
Ⅱ. lifelong education 관련 용어
1. 성인교육
2. 계속교육
3. 추가교육
4. 순환교육
Ⅲ. lifelong education 의 필요성(必要性)
1. 인간의 성장과 발달
2. 인간의 욕구 충족
3. 학교교육의 보완
4. change(변화)와 혁신
5. 지식기반사회
Reference List
lifelong education 의 관념과 필요성(必要性)
1. lifelong education 의 관념
1) lifelong education 의 관념 형성과정
lifelong education (lifelong education)이라는 용어는 1965년 12월 파리에서 개최된 유네
스코 국제회의에서 Lengrand이 `lifelong education theory(이론)` 이라는 논문에서 최초로 사용하
였다. 그 후 lifelong education 에
대한 세미나와 정부의 정책연구 과제課題로서 lifelong education 관련 보고서가 출간되는 등 활
발한 연구가 진행되었다.
