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인간발달 단계의 관한 동서양 견해의 차이 인간발달 단계의 관한 동서양 견..

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작성일 20-04-25 11:07

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서양학자 증에는 인간학습에서 유전적인 요소, 즉 선천적인 요소만을 중시해 결정론을 주장하는 사람도 있고, 외적인 요소인 후천적인 요소의 상호작용을 강조하는 구성주의를 주장하는 사람도 있따
동양에서는 타고난 유전적인 요소인 성과 생활 속에서의 environment(환경) 적인 요소인 습(習)의 상호 교섭을 인간학습의 원리로 삼고 있따 즉, 학습은 크게 선천적이며, 유전적인 요소와 사회culture적이며 environment(환경) 적인 요소의 상호작용에 의해서 이루어진다…(drop)
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방송통신/기타

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설명
인간발달 단계의 관한 동서양 견해의 차이

I. 인간발달의 주요 요소인 학습에 관한 동서양 견해의 차이

서양에서는 theory(이론)적인 요소를 `nature`라 하고 environment(환경) 적인 요소를 `nurture`라고 한다.

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