[초등학교 지구과학 수업지도안] 5학년 ‘태양의 가족들` 상세 수업지도안
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작성일 19-10-26 02:36
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지구과학의 槪念을 다루고 있는 단원을 선정한 이유와 재구성의 방향은 크게 세 가지로 다음과 같다.
I. 단원 재구성1. 재구성의 방향2. 학습 목표(目標)II. 재구성의 실제 1...
초등학교 지구과학 수업지도안 5학년 ‘태양의 가족들` 상세 수업지도안
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[초등학교 지구과학 수업지도안] 5학년 ‘태양의 가족들` 상세 수업지도안
레포트 > 사회과학계열
I. 단원 재구성1. 재구성의 방향2. 학습 목표(goal)II. 재구성의 실제 1. 1차시 수업 ◆ 차시 지도 계획◆ 1차시 약안 2. 2차시 수업 ◆ 차시 지도 계획◆ 2차시 약안 3. 3~4차시 수업 ◆ 차시 지도 계획◆ 3,4차시 약안 4. 5차시 수업 ◆ 차시 지도 계획◆ 5차시 약안 5. 6~7차시 수업◆ 차시 지도 계획◆ 6,7차시 약안 6. 8~9차시 수업◆ 차시 지도 계획◆ 8,9차시 약안7. 10차시 수업◆ 차시 지도 계획◆ 10차시 약안 ◆ ◆ 2. 출처◆ I. 단원 재구성◆ 1. 재구성의 방향 이번 재구성의 단원은 5학년 ‘태양의 가족들’이다. 우선 스케일에 대한 감각을 향상시키는데 초점을 맞추었다. 이러한 점에서 기인할 수 있는 문제점은 태양계 행성 사이의 거리는 태양에서 멀어질수록 증가하고 있다는 사실을 깨닫기 어렵고, 이는 훗날 태양계 행성들의 특징에 대하여 구체적으로 학습하는데 있어 큰 문제점으로 작용할 수 있다 실제로 행성 사이의 거리와 행성의 크기는 그 특징을 결정하는 근본적인 요인이기 때문일것이다 또한 이러한 크기나 거리에 관한 감각은 아이들의 공감각적 사고와 연관하여 향상되어야 하는 부분이다. 그럼에도 불구하고 교과서에서는 단순하게 수치적으로 제시하거나, 사진자료로 제시함으로써 현실감각을 떨어뜨리고, 입체적인 사고를 위해 결과 적으로 학습하기 어렵게 구성되어 있다 따라서 재구성을 할 때 이러한 점을 고려하여 구체물을 통하여 행성들의 상대적인 크기를 인식하게 하고, 축소된 거리에 따라 행성을 직접 배열...
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I. 단원 재구성1. 재구성의 방향2. 학습 목표II. 재구성의 실제 1...
다. 이 단원은 지구과학 중에서도 천체영역을 다루고 있다 실제로 우리가 살고 있는 지구의 크기에 대한 감각도 정확하게 잡혀있지 않은 상황에서 태양계를 상상하기에는 그 스케일이 너무 크다는 점이다.
