표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만0세~1세 보육 계획안을 작성하시오…
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작성일 20-11-07 11:37
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제공된 음식을 골고루 먹는다. 안전한 생활 놀잇감을 안전하게 사용하기 놀잇감을 안전하게 살핀다.
하루 일과에 즐겁게 참여한다.
깨끗이하기
내용범주
위험한 상황을 알기
1수준
2수준
배설의 의사를 표현한다.
수면을 충분히 취한다. 위험한 상황을 알기 위험하다고 알려주면 주의한다. 정해진 곳에서 배설한다. 하루 일과에 즐겁게 참여한다.
다.
제공된 음식을 골고루 먹는다.
놀잇감이 있는 자리를 안다.
먹기
레포트 > 교육계열
잠자리와 휴식하기
도구를 사용하여 정해진 자리에서 먹는다.
먹기
예절바르게 생활하기
놀잇감을 안전하게 살핀다. 하루 일과에 즐겁게 참여한다.
3수준
놀잇감이 있는 자리를 안다.
바른생활
안전한 생활
도구를 사용하여 정해진 자리에서 먹는다.
편안하게 쉰다.
배설 습관
생활하기
먹을 수 있는 음식과 먹을 수 없는 음식을 구별한다. 편안하게 쉰다. 먹을 수 있는 음식과 먹을 수 없는 음식을 구별한다.
건강한 생활
정해진 곳에서 배설한다. 놀잇감이 있는 자리를 안다. 단단한 음식에 적응한다.
3수준
스스로 손 씻기를 시도한다. 알맞게 잠자리와 휴식하기 수면을 충분히 취한다.
도와주면 놀잇감을 요점한다.
도움을 받아 이를 닦는다.
질서 지키며 생활하기
깨끗이하기
내용범주 만 2세미만 1수준 2수준 3수준 건강한 생활 몸을 깨끗이하기 몸을 깨끗이 했을 때 기분이 좋음을 안다.
위험한 상황을 알기
생활하기
만나고 헤어질 때 인사한다. 놀잇감을 용도에 맞게 사용한다. 즐겁게 먹기 편안하게 안겨서 우유를 먹는다.
내용범주
즐겁게
규칙적인
질서 지키며 생활하기
1수준
놀잇감을 안전하게 사용하기
익숙한 공간에서 안정된 마음을 갖는다.
놀잇감을 용도에 맞게 사용한다.
편안하게 쉰다.
알맞게
표준보육과정
건강한 생활
도와주면 놀잇감을 정리(arrangement)한다. 규칙적인 배설 습관 갖기 배설의 의사를 표현한다.
표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)표 그림
예시 - 만0세~1세 보육 계획안.
2수준
도움을 받아 손을 씻는다. 도움을 받아 손을 씻는다. 바른생활 예절바르게 생활하기 만나고 헤어질 때 인사한다.
도움을 받아 손을 씻는다.
순서
놀잇감을 용도에 맞게 사용한다. 스스로 손 씻기를 시도한다.
규칙적인
안전한 생활
먹을 수 있는 음식과 먹을 수 없는 음식을 구별한다.
제공된 음식을 골고루 먹는다.
Download : 교과교육론.hwp( 16 )
즐겁게
위험하다고 알려주면 주의한다. 도구를 사용하여 정해진 자리에서 먹는다.
자기 순서를 안다.
편안하게 안겨서 우유를 먹는다.
만 2세미만
정해진 곳에서 배설한다.
자기 순서를 안다. 즐겁게 생활하기 익숙한 공간에서 안정된 마음을 갖는다. 도와주면 놀잇감을 정리한다.
갖기
몸을 깨끗이 했을 때 기분이 좋음을 안다.
바른생활
수면을 충분히 취한다.
표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만0세~1세 보육 계획안을 작성하시오.
몸을
배설의 의사를 표현한다. 질서 지키며 생활하기 자기 순서를 안다.
몸을 깨끗이 했을 때 기분이 좋음을 안다.
예절바르게 생활하기
즐겁게
잠자리와 휴식하기
만 2세미만
단단한 음식에 適應한다.
알맞게
만나고 헤어질 때 인사한다.
놀잇감을 안전하게 사용하기
스스로 손 씻기를 시도한다.
익숙한 공간에서 안정된 마음을 갖는다.
도움을 받아 이를 닦는다.
몸을
즐겁게
위험하다고 알려주면 주의한다.
편안하게 안겨서 우유를 먹는다. 도움을 받아 이를 닦는다.
배설 습관
갖기
놀잇감을 안전하게 살핀다.
설명
단단한 음식에 adaptation(적응) 한다.
