[유아교육논문] 보육실습생들을 통해 본 어린이집 질적 수준 연구 / 보육 실습
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작성일 21-10-03 06:29
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질적 수준에 관한 연구
보육 실습생들을 통해 본 어린이집
[유아교육논문] 보육실습생들을 통해 본 어린이집 질적 수준 연구 / 보육 실습
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그래서, 우리나라 영유아보육을 책임져야 하는 여성가족부는 ‘보육의 발전은 보육의 질 향상에 있다아’ 는 점을 인식하고 보육의 질을 관리할 수 있는 system으로 ‘평가인증제(Assessment Accreditation System)’를 도입하였다. 그 만큼 영유아, 부모, 동료 간의 상호작용이 원만하게 이루어지고 있음을 짐작할 수 있다아
보육 실습생들을 통해 본 어린이집 질적 수준에 관한 연구 ========...
보육 실습생들을 통해 본 어린이집 질적 수준에 관한 연구 ========...
그 결과 국·공립, 법인, 민간의 모든 시설에서 질적으로 높은 수준에 이르렀으나, 각 영역별, 기관별 특징에 따라 서로 다른 양상을 보였다.
======================== 요 약 ======================
다. 세 기관 중 법인이 모든 영역에서 국·공립과 민간에 비해 낮은 점수를 보였다. 특히 보육환경이나 보육과정, 상호작용 영역에서 다른 기관보다 차이가 나게 점수가 낮았다. 특히나 상호작용에 대한 영역에서는 다른 시설보다 훨씬 높은 점수를 보였다.
유아교육논문 보육실습생들을 통해 본 어린이집 질적 수준 연구 보육 실습
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몇 년 전까지만 해도 government 는 보육시설의 양적 확충에 급급한 나머지 보육시설에 대한 질적 수준의 점검과 관리에는 상대적으로 많은 노력을 기울이지 않았으며, 객관적으로 보육시설의 질을 평가할 만한 평가도구 또한 없어 질 관리에 대한 상당한 어려움이 있었다고 할 수 있다아
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국·공립과 민간의 경우 비슷한 결과를 보였지만, 국·공립이 보육환경, 운영관리, 건강과 영양, 안전의 네 영역에서 가장 높게 점수를 보였으며, 민간은 그 외 보육과정, 상호작용 두 영역에서 가장 높게 점수를 보였다.
본 연구는 보육기관에 실습을 다녀온 유아교육과 4학년 학생들의 눈으로 바라 본 국. 공립과 법인, 민간 보육시설의 질적 수준은 어떠한지 알아보고, 문제가되는점 이 무엇인지를 파악하여 해결measure(방안) 을 모색하고자 배재대학교 유아교육과 4학년 학생 40명을 대상으로 설문지 조사와 개별면담의 방법을 사용하였다.
