교원인사행정이 개념(槪念)과 교육인사행정이 원리 및 교원의 선발과 임용
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작성일 20-12-06 04:46
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그
러므로 efficacy적인 교原因사행정을 개발하고 유지하는 것은 교육행정에 있
어서 가장 중요한 ...
교原因사행定義(정의) 槪念과 교육인사행定義(정의) 원리 및 교원의 선발과 임용
목차
Ⅰ. 교육인사행定義(정의) 기초
1. 교原因사행定義(정의) 槪念
2. 교육인사행定義(정의) 원리
Ⅱ. 교원의 선발과 임용
1. 교원의 수급계획
2. 교원의 양성제도
3. 교원의 자격
4. 선발과 임용
1) 교원의 신규임용
(1) 국, 공립학교 교원의 신규임용
(2) 사립학교 교원의 신규임용
(3) 교장 및 원로교사
* 서지사항
I. 교육인사행定義(정의) 기초
1. 교原因사행定義(정의) 槪念
인사행정은 보는 시각에 따라 다양하게 定義(정의)되고 있다 어떤 조직을 막
론하고 조직을 운영하기 위해서는 3대 요소로 압축될 수 있다 그것은 인
력(man), 돈(money), 물자(material)를 들 수 있다 그 중에 인사행정 또
는 인사관리가 가장 중요하다는 것은 모두가 인정하는 사실일 것이다.
스파테스(Spates)는 인사행정을 종사자들의 잠재능력을 최대한으로 발
줘…(To be continued )
다.
캐스래터(Castetter, 1981)는 인사행정은 체제의 목적을 달성하좌 개
인성원이 지위 및 목적과 조직의 목적을 조화시키기 위하여 인력을 유치,
개발, 유지, 동기화시키는 것`이라고 규정하였다. 그
러므로 efficacy적인 교原因사행정을 개발하고 유지하는 것은 교육행정에 있
어서 가장 중요한 기능의 하나라고 할 수 있다
먼저 인사행정에 대한 기존 학자들의 견해를 먼저 살펴보자.
요더(Yoder, 1959)는 종사원들로 하여금 그들의 직장에 대하여 최대
의 공헌을 얻을 수 있도록 하구 최대의 만족을 얻을 수 있도록 도와주며
지도하는 활동이라고 定義(정의)하였다.
화이트(White, 1955)는 효율적인 인사행정이란 조직원의 모집, 시험,
자격검정, 직급, 보수, 직무분장, 직무감독, 감독, 훈련, 승진, 근무평정,
징계, 면직, 안전, 복지시설, 재해보상, 퇴직, 전문직 단체, 노동조합, 사기,
신분보장, 직업공무원제도의 창설 등에 관한 문제를 다루는 것이라고
했다.교원인사행정이 개념(槪念)과 교육인사행정이 원리 및 교원의 선발과 임용
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레포트/법학행정
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교원인사행정이 개념(槪念)과 교육인사행정이 원리 및 교원의 선발과 임용
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교原因사행定義(정의) 槪念과 교육인사행定義(정의) 원리 및 교원의 선발과 임용
목차
Ⅰ. 교육인사행定義(정의) 기초
1. 교原因사행定義(정의) 槪念
2. 교육인사행定義(정의) 원리
Ⅱ. 교원의 선발과 임용
1. 교원의 수급계획
2. 교원의 양성제도
3. 교원의 자격
4. 선발과 임용
1) 교원의 신규임용
(1) 국, 공립학교 교원의 신규임용
(2) 사립학교 교원의 신규임용
(3) 교장 및 원로교사
서지사항
I. 교육인사행定義(정의) 기초
1. 교原因사행定義(정의) 槪念
인사행정은 보는 시각에 따라 다양하게 定義(정의)되고 있다 어떤 조직을 막
론하고 조직을 운영하기 위해서는 3대 요소로 압축될 수 있다 그것은 인
력(man), 돈(money), 물자(material)를 들 수 있다 그 중에 인사행정 또
는 인사관리가 가장 중요하다는 것은 모두가 인정하는 사실일 것이다.
