스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론
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작성일 21-03-09 12:33
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스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습theory(이론)
목차
스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습theory(이론)
I. 조작적 조건화
1) 조작적 조건형성
2) 강화
가. 정적 강화
나. 부적 강화
3) 소거와 벌
4) 강화계획
5) 일반화
6) 조성
II. 사회학습theory(이론)
1) 관찰학습
가. 주의과정
나. 기억과정
다. 1928년 Pavlov의 `조건화된 반사`를 읽은후 감동을 받아 하버드대학의 심리학과에 입학하여 1931년에 박사학위를 받았다. 어려서부터 문학에 심취하였던 그는 고등학교를 졸업 후 뉴욕 해밀턴대학에서 영문학을 전공하였다. 대학시절에 쓴 세 개의 단편에 그 당시 유명한 미국 시인인 로버트 프로스트가 좋은 reaction response을 보이자 작가가 되기로 결심했다. Skinner는 그의 조작적 행동주의를 통해 이상주의 국가를 건설할 수 있다고 주장했으며 그런 생각을 유토피아 소설이나 평론으로 발표했는데, 대표작이 “웰덴 투(Walden II)”이다. 어려서부터 문학에 심취하였던 그는 고등학교를 졸업 후 뉴욕 해밀턴대학에서 영문학을 전공하였다. 1990년 Skinner가 사망할 때까지 그의 theory(이론)이 실제 교육이나 적응, 사회문제 등에 폭넓게 응용되면서 미국에서 가장 유명한 심리학자로서 그 명성을 얻게 되었다. 대학시절에 쓴 세 개의 단편에 그 당시 유명한 미국 시인인 로버트 프로스트가 좋은 reaction response을 보이...
스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습theory(이론)
목차
스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습theory(이론)
I. 조작적 조건화
1) 조작적 조건형성
2) 강화
가. 정적 강화
나. 부적 강화
3) 소거와 벌
4) 강화계획
5) 일반화
6) 조성
II. 사회학습theory(이론)
1) 관찰학습
가. 주의과정
나. 기억과정
다.
1. 조작적 조건형성
…(생략(省略))
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레포트/사범교육
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스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론
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스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론
다. 운동재생과정
라. 동기유발
2) 상호결정론
3) 자기효능감
reference
스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습theory(이론)
I. 조작적 조건화
B. F. Skinner(1904-1990)는 미국 펜실베니아의 작은 마을에서 태어났으며 변호사인 아버지와 자애로운 어머니를 가진 안정된 가정environment에서 성장하였다. 대학을 졸업 후 문학가로서 경력을 쌓기 스타트했으나 신통한 작품이 나오지 않자 작가의 꿈을 포기하였다. 운동재생과정
라. 동기유발
2) 상호결정론
3) 자기효능감
reference
스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습theory(이론)
I. 조작적 조건화
B. F. Skinner(1904-1990)는 미국 펜실베니아의 작은 마을에서 태어났으며 변호사인 아버지와 자애로운 어머니를 가진 안정된 가정environment에서 성장하였다. 1938년 `유기체 행동`이 출판되자 Skinner의 지위는 급부상하기 스타트했고 1936년에 미네소타대학에서 자리를 잡았다. Skinner는 1945년 미네소타대학을 떠나 인디아나 대학 심리학과 학과장으로 일하다가 3년 후에 하버드대학 교수로 돌아왔다.
