[youth기 인지발달 특징] youth기의 인지적 발달 특성(特性)과 effect(영향) [youth기..
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작성일 20-06-06 01:03
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[adolescent(청소년)기 인지발달 특징] adolescent(청소년)기의 인지적 발달 特性과 effect
목차
adolescent(청소년)기 인지발달
I. adolescent(청소년)기 동안의 정보처리능력에서의 變化
II. 인지적 발달 特性과 effect
1. 가능성에 대한 사고
2. 사고에 대한 사고
3. 중다차원적 사고와 상대주의적 사고
4. 자아중심성
1) 상상의 청중
2) 개인적 우화
5. 이상주의
출처
adolescent(청소년)기 인지발달
I. adolescent(청소년)기 동안의 정보처리능력에서의 變化
정보처리 능력에서의 발달 결과로 adolescent(청소년)들은 아동과는 다르게, 추상적으로 사고할 수 있고, 다차원적 사고와 가설적 사고가 가능하다. adolescent(청소년)기에 발달하는 정보처리 능력을 살펴보면 다음과 같다.
설명
방송통신/기타
순서
[youth기 인지발달 특징] youth기의 인지적 발달 특성(特性)과 effect(영향) 목차 youth기 인지발달 I. youth기 동안의 정보처리능력에서의 change(변화) II. ..
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목차
adolescent(청소년)기 인지발달
I. adolescent(청소년)기 동안의 정보처리능력에서의 變化
II. 인지적 발달 特性과 effect
1. 가능성에 대한 사고
2. 사고에 대한 사고
3. 중다차원적 사고와 상대주의적 사고
4. 자아중심성
1) 상상의 청중
2) 개인적 우화
5. 이상주의
출처
adolescent(청소년)기 인지발달
I. adolescent(청소년)기 동안의 정보처리능력에서의 變化
정보처리 능력에서의 발달 결과로 adolescent(청소년)들은 아동과는 다르게, 추상적으로 사고할 수 있고, 다차원적 사고와 가설적 사고가 가능하다. adolescent(청소년)기에 발달하는 정보처…(투비컨티뉴드 )
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다.
1/ 주의(attention) 능력이 진보하여 선택적 주의(selective attention)와 분할된 주의(divided attention)가 모두 발달한다.
