중년 남성의 절주교육
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작성일 20-12-09 22:27
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중년남성의절주교육
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중년 남성의 절주교육에 대하여 프리시드 모형을 적용하여 잘 정리한 data(자료)입니다. 향정신성의약품은 환각·각성·습관성·중독성이 있는 의약품으로 우리나라를 포함하여 세계의 모든 나라에서 이런 종류의 의약품의 제조, 소지, 사용 등을 법으로 엄격하게 규제하고 있따 이 약물은 다음과 같은 세 가지 종류로 크게 나눌 수 있따
◆ 진정제 : 중추신경이 비정상적으로 흥분한 상태를 진정시키는 데 쓰이는 의약품으로 불면·불안·고민·동통·경련 등에 쓰인다.
중년 남성의 절주교육에 대하여 프리시드 모형을 적용하여 잘 정리한 자료입니다. (예 : 알코올, 페나돌)
◆ 흥분제 : 중추신경계 특히 뇌의 기능을 항진시키는 의약품이다. 왜냐하면 우리가 술을 마시면 술에 들어 있는 에탄올이 대뇌의 제지기능을 억제하여 흥분상태를 만들고, 중추신경을 억제하며, 한 걸음 더 나아가 습관성과 중독성을 일으키기 때문일것이다
이와 같이 사람의 기분, 사고(思考), 행동을 變化시키는 약물들을 일컬어 `향정신성의약품`이라고 부른다. 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 술도 이런 점에서 보면 하나의 약물이다. 혈압을 높이고, 호흡을 왕성하게 하며, 지각을 예민하게 하는 작용이 있따 (예 : 카페인, 니코틴)
◆ 환각제 …(생략(省略))
레포트/법학행정
중년 남성의 절주교육
설명
다.중년남성의절주교육 , 중년 남성의 절주교육법학행정레포트 ,
Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 술, 무엇이 문제인가?
(1) 술은 위험한 약물이다
(2) 음주는 즐거움만 주지 않는다
(3) 적당한 음주는 이렇게
2. 알코올 중독 자가진단 기준
(1) 알코올중독의 요인 및 증상
(2) 알코올중독의 진단
(3) 남편과 아내가 함께 하는 술 줄이기 작전
3. 이렇게 실천하자
(1) 일반적인 음주요령
(2) 가정에서의 음주요령
(3) 손님들을 초대할 경우
4. 중년 남성의 절주교육 事例(사례)(프리시드-프로시드 9단계 모형 적용)
(1) 사회적 진단
(2) 역학적 진단
(3) 행동 및 環境적 진단단계
(4) 교육 및 생태학적 진단단계
(5) 행정 및 정책적 진단단계
(6) program 시행
(7) 과정평가
(8) 影響평가
(9) 결과평가
Ⅲ. conclusion(결론)
서지사항
1. 술, 무엇이 문제인가?
(1) 술은 위험한 약물이다
약물이란 우리 몸에 들어가서 신체적 기능이나 심리적 기능을 變化시키거나 또는 두 기능을 동시에 變化시키는 물질을 가리킨다.
