자율적 협동학습(Co-op Co-op) 모형을 활용한 시집살이노래 교수-학습 plan
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작성일 20-05-26 10:30
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그러나 현재 국어교육(문학교육)에서는 민요에 대해 크게 중요성을 두고 있지 않다. 그러나 시대는 급변해 이제 우리들은 민요와는 멀어진 삶을 살아가고 있다아 민요를 부르고 들으며 일을 하고 의식을 치르고 삶의 힘겨움을 달래왔던 우리들의 삶은 이제 상업적인 가요를 부르고 즐기는 삶으로 바뀐 것이다. 지금도 어느 시골인가엔 민요를 부르며 구비전승의 마지막 명맥을 이어가는 할머니, 할아버지들이 계실지 모른다. 민요는 음악적 성격도 있기 때문에 음악 교과에서는 어느 정도
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자율적 협동학습(Co-op Co-op) 모형을 활용한 시집살이노래 교수-학습 방안
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자율적 협동학습(Co-op Co-op) 모형을 활용한 시집살이노래 교수-학습 measure(방안)
그러니까 이제 민요는 다른 구비문학들과 마찬가지로 책이나 매체를 통해 접할 수밖에 없는 형편이다. 이 글을 쓰고 있는 필자도 솔직히 ‘민요’라고 하면 익숙하지 않은 세대이다. 학교에서 교육하지 않으면 학생들은 민요에 상대하여 전혀 문외한이 되기 쉬운 것이다. 그것은 우리가 살아가고 있는 이 사회와 culture가 과거와는 많이 달라졌기 때문이다
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다. 초등학교 국어교과서나 중학교 교과서를 살펴보지 않아서 모르겠지만 고등학교 국어 (상), (하)에는 민요가 실려있지 않다. 고등학교 18종 ‘문학’ 교과서에는 대체로 몇 편씩 실려있지만 몇몇 교과서에는 전혀 실려있지 않다. 그것도 일부러 관심을 갖고 찾아서 읽거나 듣지 않으면 잘 접할 수가 없다.
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설명
민요는 오랜 옛날부터 이 땅에서 이름 없는 민중에 의해 불려지던 우리들의 노래이다.
