고전적 조건화와 조작적 조건화 理論(이론)의 행동주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오[인간행동과사회환경]
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작성일 20-09-28 11:59
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고전적 조건화와 조작적 조건화 理論(이론)의 행동주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오[인간행동과사회환경]
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[인간행동과사회환경]
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다.
[중략]
2. 파블로프의 고전적 조건형성
파블로프(Pavlov)에 의해 체계화 된 이 theory 은 개의 實驗을 통하여, 자극과 반응이 학습에 미치는 influence(영향)에 대해 설명(說明)하였다. 이는 행동적 접근이라기 보다 ‘기법’으로서 많이 이해된다 행동주의 치료자들은 adaptation(적응) 적이지 못한 행동이 지속되게끔 하는 環境요인을 찾아 이 둘 사이의 연결고리를 끊고, 보다 adaptation(적응) 적인 행동이 학습되도록 외적(環境적으로 통제된), 내적(인지적으로 통제된) 자극을 제공한다는 theory 이다. 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론및 행동주의에대한 개념을 담았으며 중요하게 생각했던 부분은 두 이론의 공통점, 차이점입니다. 다양한 를 활용하여 작성했으니 많은 도움 되길 바라겠습니다~^^
Ⅰ. 행동주의 program
1. 행동주의 theory 의 이해
2. 행동주의 theory 의 특징
3. 행동주의 theory 의 인간관
Ⅱ. 파블로프의 고전적 조건형성 theory
1. 파블로프(Ivan Petrovich Pavlov)
2. 파블로프의 고전적 조건형성
3. 주요槪念
4. 고전적 조건형성의 학습원리
5. 교육적 시사점
Ⅲ. 스키너의 조작적 조건형성theory
1. 스키너(Burrhus Frederic Skinner)
2. 스키너의 조작적 조건형성
3. 주요槪念
4. 조작적 조건형성 theory 의 특징
5. 교육적 시사점
Ⅳ. 두 theory 의 비교
1. 유사점
2. 차이점
3. 두 theory 의 비교표
Ⅴ. 참고한 문헌
Ⅰ. 행동주의 theory
1. 행동주의 theory 의 개관
행동은 학습의 산물이며, 環境과 사람은 상호작용하게 마련이다.
행동주의란, 環境의 조건이나 사태와 행동 간의 관계를 연구하는 접근법으로 학습에 대한 행동주의적 관점은 학습을 경험에 의해 발생하는 觀察(관찰) 가능한 지속적인 행동의 change(변화)로 간주한다. 고전적 조건화와 조작적 조건화 理論(이론)및 행동주의에대한 관념을 담았으며 중요하게 생각했던 부분은 두 理論(이론)의 공통점, 차이점입니다.