靑少年의 개념(槪念)을 설명(說明)하시오.
페이지 정보
작성일 19-10-26 04:46
본문
Download : 청소년의 개념을 설명.hwp
다. 버기스
1. 학문별 靑少年의 개념(槪念)
Download : 청소년의 개념을 설명.hwp( 69 )
Ⅳ 참고문헌
둘째, 심리학에서는 靑少年을 14~15세부터 22~23세까지로 규정하고 소년을 초등학교까지의 연령에 해당된다고 설명(說明)한다. 버기스
Ⅳ 서지사항
3. 연령에 따른 靑少年 개념(槪念)
Ⅱ 본론
3. 연령에 따른 adolescent(청소년) 槪念
1. 학문별 adolescent(청소년)의 槪念
Ⅲ conclusion
Ⅲ 결론
2. 歷史적 측면에서 본 adolescent(청소년) 槪念
Ⅱ 본론
1. 학문별 靑少年의 개념(槪念)
Ⅰ 서론
레포트 > 사회과학계열
설명
2. 歷史적 측면에서 본 adolescent(청소년) 槪念
Ⅱ 본론
첫째, 교육론에서는 靑少年 개념(槪念)을 사춘기와 청년기를 통칭하여 청년이라고, 보통 12~14세에 처음 되며, 연령에 관계없이 결혼과 직업의 책임을 성취할 때까지 계획된다고 하였다. . 그 예로 서구의 산업시대의 연소자의 노동력의 착취에 있어 연소자는 어른에 비해 힘이 약하고 성인이 부리기에 적합한 정신능력을 갖춘 객체일 뿐이었다. 歷史적으로도 adolescent(청소년)이란 용어자체는 그리 오랜 시간을 가진 槪念이 아닐것이다.
순서
Ⅰ 서론
청소년 개념, 연령별 청소년 개념, 학문별 청소년의 개념, 청소년의 정의, 역사적 측면에서 본 청소년 개념
靑少年의 개념(槪念)을 설명(說明)하시오.
2. 역싸적 측면에서 본 靑少年 개념(槪念)
adolescent(청소년)을 바라보는 시각은 크게 ‘반항의 시기’ 보는 입장과 ‘순응의 시기’로 바로 보는 입장으로 양분된다 이러한 입장에서도 공통되는 입장은 adolescent(청소년)을 미성숙의 인격으로 전제하고 성장기에 다양한 외부자극에 그대로 노출된다는 가정이다. 다
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 학문별 청소년의 개념 2. 역사적 측면에서 본 청소년 개념 3. 연령에 따른 청소년 개념 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 학문별 청소년의 개념 첫째, 교육론에서는 청소년 개념을 사춘기와 청년기를 통칭하여 청년이라고, 보통 12~14세에 시작되며, 연령에 관계없이 결혼과 직업의 책임을 성취할 때까지 계획된다고 하였다. 어원에 있어서도 adolescent(청소년)기를 의미하는 ‘adolescence는 ’성인기로 성장하다‘ 또는 ’성숙에 이르다‘라는 뜻으로 라틴어의 ’adolescere에서 유래한 점에서도 이러한 시각을 알 수 있다. 둘째, 심리학에서는 청소년을 14~15세부터 22~23세까지로 규정하고 소년을 초등학교까지의 연령에 해당된다고 설명한다.
