영유아기의 말하기, 듣기 능력을 발달시키기 위해 유아교육기관에서 펼칠 수 있는 활동의 종류를 생각해 보고 30가지 이상 작성해…
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작성일 19-12-15 07:22본문
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2. 놀이를 통해 한복의 정확한 명칭을 알아보기로 한다.
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1. 한복에 대해 알아본다.
1. 한복에 대해 알아본다. . . 36. 참새 소리를 들려주며 이야기 한다.영유아기의 말하기, 듣기 능력을 발달시키기 위해 유아교육기관에서 펼칠 수 있는 활동의 종류를 생각해 보고 30가지 이상 작성해 보세요 1. 한복에 대해 알아본다.
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-한복의 이름은 다 알 수 있나요?
-남자친구들이 어떤 한복을 입을까요?
-이것으로 어떻게 활동을 할 수 있을까요?
영유아기의 말하기, 듣기 능력을 발달시키기 위해 유아교육기관에서 펼칠 수 있는 활동의 종류를 생각해 보고 30가지 이상 작성해 보세요
다.
-여자와 남자가 입는 한복이 같은가요, 다른가요?
36. 참새 소리를 들려주며 이야기 한다.
-그림카드를 보여준다.
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말하기, 듣기, 능력, 영유아, 유아교육기관
순서
3. 한복에 대해 이야기를 나눈다.
2. 놀이를 통해 한복의 정확한 명칭을 알아보기로 한다.
2. 놀이를 통해 한복의 정확한 명칭을 알아보기로 한다. 3. 한복에 대해 이야기를 나눈다.
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-왜 한복이 서로 다를까요?
2. 놀이를 통해 한복의 정확한 명칭을 알아보기로 한다.
영유아기의 말하기, 듣기 능력을 발달시키기 위해 유아교육기관에서 펼칠 수 있는 활동의 종류를 생각해 보고 30가지 이상 작성해 보세요
36. 참새 소리를 들려주며 이야기 한다.
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1. 한복에 대해 알아본다.
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-여기에 뭐가 있나요?
3. 한복에 대해 이야기를 나눈다.