아동기의 環境) 아동과 가족環境 및 교육環境, 사회環境
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작성일 21-09-18 16:05본문
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순서
아동기의 환경) 아동과 가족환경 및 교육환경, 사회환경
목차
아동기의 환경
Ⅰ. 아동과 가족환경
1. 가족환경의 의의와 change(변화)
1) 가족관계의 change(변화)
2) 출산율의 저하
3) 이혼의 증가
2. 어머니의 취업과 아동
3. 가정에서의 아동학대
Ⅱ. 아동과 교육환경
1. 학교의 정의(定義)와 현재상황
2. 방과후 아동생활
1) 방과후 아동지도
가. 방과후 아동지도의 의의
나. 방과후 아동지도의 槪念과 유형
2) 방학과 학교 처음 전 생활
3) 방과 후 학원생활
3. 학업과 아동문제
1) 학습장애
2) 학교 공포증
Ⅲ. 아동과 사회환경
1. 또래환경
1) 또래의 의미와 역할
2) 또래의 수용과 인기
3) 또래 괴롭힘
가. 또래 괴롭힘의 정의(定義) 및 實態
나. 또래 괴롭힘의 influence(영향)
2. 대충매체 환경
1) TV의 influence(영향)
2) PC통신과 누리망 의 influence(영향)
서지사항
아동기의 환경
1)아동과 가족환경
아동 환경은...
아동기의 환경) 아동과 가족환경 및 교육환경, 사회환경
목차
* 아동기의 환경
Ⅰ. 아동과 가족환경
1. 가족환경의 의의와 change(변화)
1) 가족관계의 change(변화)
2) 출산율의 저하
3) 이혼의 증가
2. 어머니의 취업과 아동
3. 가정에서의 아동학대
Ⅱ. 아동과 교육환경
1. 학교의 정의(定義)와 현재상황
2. 방과후 아동생활
1) 방과후 아동지도
가. 방과후 아동지도의 의의
나. 방과후 아동지도의 槪念과 유형
2) 방학과 학교 처음 전 생활
3) 방과 후 학원생활
3. 학업과 아동문제
1) 학습장애
2) 학교 공포증
Ⅲ. 아동과 사회환경
1. 또래환경
1) 또래의 의미와 역할
2) 또래의 수용과 인기
3) 또래 괴롭힘
가. 또래 괴롭힘의 정의(定義) 및 實態
나. 또래 괴롭힘의 influence(영향)
2. 대충매체 환경
1) TV의 influence(영향)
2) PC통신과 누리망 의 influence(영향)
* 서지사항
* 아동기의 환경
1)아동과 가족환경
아동 환경은 아동이 태어나서 성장해 나가는 과정 속에서 경험하게 되는 삶의 장(場)을
의미하는 것으로서 이러한 환경에는 가정의(定義) 주택 등 물적 환경뿐 아니라 부모의 양육태도
및 양육관을 비롯한 심리적 혹은 인적 환경이 포함된다 아동 환경 중 특히 가족과 부모는
자녀가 성장 ? 발달함에 있어서 필수적인 요소이며 또한 가족은 아동을 외부의 위험으로
부터 보호하고 격려하면서 한 인격체로 성장시켜 나가는 가장 근본이 되는 체계라 할 수
있다아
(1) 가족환경의 의의와 change(변화)
아동의 사회화 과정에 많은 사회적 요인들과 집단이 influence(영향)을 주지만 그 중에서 가정이
강력한 influence(영향)력이 있는 기관이라 할 수 있는데, 그 주된 이유가 아동은 가족 구성원과 최초
로 사회적 접촉을 가지며 많은 시간을 함께 보내기 때문일것이다 이러한 측면에서 보면 가정
에서의 경험은 아동의 발달 전 과정에 있어서 중요한 influence(영향)력을 지니고 있으며, 부모의 성
…(To be continued )
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