youth 금연 교육
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[[ 목 차 ]]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 담배의 실체
1) 담배의 history
2) 담배의 constituent
2.靑少年(청소년) 흡연의 property(특성)
1) 靑少年(청소년) 흡연의 형성과정
2) 靑少年(청소년) 흡연의 property(특성)
3) 靑少年(청소년) 흡연의 심각성
3. 靑少年(청소년) 흡연의 reality(실태)
1) 중, 고등학생의 흡연율
2) 학교유형별 흡연율
3) 흡연경험유무
4) 흡연유무에 따른 스트레스 정도
5) 주로 피우는 담배의 종류
6) 금연의사
7) 금연계획이유
8) 담배가격과 금연의지
9) 靑少年(청소년) 흡연 reality(실태) 分析(분석)결과
4. 靑少年(청소년) 흡연의 원인(原因)
1) 흡연의 원인(原因)
2) 흡연학생들의 흡연동기
3) 靑少年(청소년) 흡연이 증가하는 이유
5. 흡연이 靑少年(청소년) 에게 미치는 influence
1) 인체에 미치는 influence
2) 정신적 influence
3) 경제적 influence
4) 사회적 influence
5) 여성흡연
6. 靑少年(청소년) 의 흡연 예방교육 및 금연방법
1) 예방교육
2) 금연방법
Ⅲ. 結論(결론)
* 참고資料
Ⅰ. 서론
1. 교육목표(目標)
흡연의 폐해를 이해함으로써 흡연의 심각성을 깨닫게 하고 성인이 되어도 흡연을 하지 않는 생활습관을 가지게 한다.
2. 교육대상
靑少年(청소년) 으로서 중, 고등학생을 대상으로 한다.
다.
3. 교육의 피료썽
靑少年(청소년) 흡연 인구는 남여 구별 없이 증가 추세에 있다 비록 靑少年(청소년) 의 흡연 경험은 상습적인 흡연이 아닌 호기심으로 또래와 어울리기 위하여 한두 번 피워 본 정도로 해석될 수 있지만 이와 같은 흡연의 시도가 장래 흡연으로 갈 수 있는 위험 요인임을 감안할 때 이를 방관해서는 안 될 것이며 오히려 靑少年(청소년) 시기부터 조기 흡연예방 교육을 실시하여 흡연의 유해성을 스스로 깨닫게 하고, 사회적 흡연 압력에 대처할 수 있는 능력과 흡연 권유에 저항하는 올바른 가치관을 습득하도록 하는 것이 매우 중요하다.
우리나라 국민 흡연율은 세계에서 가장 높은 그룹에 속하는 한편, 흡연 스타트 연령도 점차 낮아지고 있다 이러한 시점에서 현재 흡연 습관을 가지고…(skip)
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