반두라(Bandura)의 觀察학습의 주요定義(정이) 을 기술하고, 일상생활에 적용시켜 논하세요
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작성일 22-03-13 16:32
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이때 전제조건은 신체적인 능력이다. 이때 전제조건은 신체적인 능력이다. 3) 운동재생과정 모델을 모방하기 위해 심상 및 언어로 기호화된 표상을 외형적인 행동으로 전환하는 단계이다. 2) 보전과정(기억과정, 파지과정) 모방한 행동을 상징적 형태로 기억 속에 담는 것을 말한다. 이때 행동의 특징을 회상할 수 있는 능력은 관찰학습에서 중요하다.
반두라(Bandura)의 관찰학습의 주요개념을 기술하고, 일상생활에 적용시켜 논하세요
다. 이때 행동의 특징을 회상할 수 있는 능력은 觀察학습에서 중요하다.
모방한 행동을 상징적 형태로 기억 속에 담는 것을 말한다.
다른 사람이 어떤 행동을 시도해서 어떤 결과가 나타나는지 보는 것을 대리적 강화라고 하는데 이것은 간접경험으로서 내가 그 행동을 했을때 예상되는 결과를 생각하는데 반영된다
1) 주의집중과정
3) 운동재생과정
1. 반두라의 觀察학습 주요定義(정이)
1) 주의집중과정
반두라(Bandura)의 watch학습의 주요concept(개념)을 기술하고, 일상생활에 적용시켜 논하세요
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2) 보전과정(기억과정, 파지과정)
반두라(Bandura)의 觀察학습의 주요定義(정이) 을 기술하고, 일상생활에 적용시켜 논하세요
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1. 반두라의 watch학습 주요concept(개념)
2) 보전과정(기억과정, 파지과정)
3) 운동재생과정
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모방한 행동을 상징적 형태로 기억 속에 담는 것을 말한다. 모델을 모방하기 위해 심상 및 언어로 기호화된 표상을 외형적인 행동으로 전환하는 단계이다.
반두라(Bandura)의 觀察학습의 주요定義(정이) 을 기술하고, 일상생활에 적용시켜 논하세요
다른 사람이 어떤 행동을 시도해서 어떤 결과가 나타나는지 보는 것을 대리적 강화라고 하는데 이것은 간접경험으로서 내가 그 행동을 했을때 예상되는 결과를 생각하는데 반영된다된다.
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반두라(Bandura)의 관찰학습의 주요개념을 기술하고, 일상생활에 적용시켜 논하세요 1. 반두라의 관찰학습 주요개념 1) 주의집중과정 다른 사람이 어떤 행동을 시도해서 어떤 결과가 나타나는지 보는 것을 대리적 강화라고 하는데 이것은 간접경험으로서 내가 그 행동을 했을때 예상되는 결과를 생각하는데 반영된다.
모델을 모방하기 위해 심상 및 언어로 기호화된 표상을 외형적인 행동으로 전환하는 단계이다. 이때 전제조건은 신체적인 능력이다. 이때 행동의 특징을 회상할 수 있는 능력은 watch학습에서 중요하다.
