우리나라의 사회복지사의 자격증 제도의 문제점과 改善방향
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작성일 19-10-02 19:59
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단순히.....................
<이하drop>
최근 우리나라는 급속한 고령화 및 사회복지 정책의 확대 시행으로 많은 사회복지관련 전문인력이 필요한 시기가 도래하고 있음에도 현실은 그러하지 못하고 있따 이에 a social worker(사회복지사) 자격증제도의 결점 및 improvementplan에 대해 말해보고자 한다.
1. a social worker(사회복지사) 2급 자격자의 무분별한 단기양성으로 공급과잉문제가 발생하고있따
무분별한 단기양성과정을 통한 a social worker(사회복지사) 2급 자격자의 급격한 증가가 이루어지고 있는데 이는 단기양성과정과 같은 사회복지 관련 교육과정만 이수하면 a social worker(사회복지사) 자격조건이 주어지는 현재의 자격기준으로 인해 발생된다고 볼수 있따 결국 무분별한 a social worker(사회복지사) 2급 자격기준은 전문대학, 대학 및 대학원의 모집정원 확대와 연결되었을 뿐만아니라, 원격사이버대학, lifelong education 원, 학점은행제 등의 다양한 경로로서 2급 자격자가 쏟아져 나오고 있어 공급과잉문제를 초래하고 있따
이러한 a social worker(사회복지사) 2급 자격자의 과잉공급으로 인해 단기간 내에 적정한 전문인력 필요에서 과잉공급으로 變化하여 장기적으로는 전문인력의 공급과잉의 지속이 예상되는 현시점에서 일정한 교과목이수로 이루어지는 양산체제는 더 이상 유지될 수 없을 것이다. 단순히 교육과정이수만으로 자격조건을 부여하는 자격제도와 유사하게 시행되고 있는 교사자격제도(1,2급)와 비교해보면, 교사자격제도는 국가에 의해서 사범계 학생정원이 수요공급과 맞물려 적정한 수준에서 관리되고 있는 현실을 갖추고 있다면, 사회복지는 현재상황에서는 이러한 시스템을 지향할 수 없음이 자명하다고 하겠다.
1. a social worker(사회복지사) 2급 자격자의 무분별한 단기양성으로 공급과잉문제가 발생하고있따
무분별한 단기양성과정을 통한 a social worker(사회복지사) 2급 자격자의 급격한 증가가 이루어지고 있는데 이는 단기양성과정과 같은 사회복지 관련 교육과정만 이수하면 a social worker(사회복지사) 자격조건이 주어지는 현재의 자격기준으로 인해 발생된다고 볼수 있따 결국 무분별한 a social worker(사회복지사) 2급 자격기준은 전문대학, 대학 및 대학원의 모집정원 확대와 연결되었을 뿐만아니라, 원격사이버대학, lifelong education 원, 학점은행제 등의 다양한 경로로서 2급 자격자가 쏟아져 나오고 있어 공급과잉문제를 초래하고 있따
이러한 a social worker(사회복지사) 2급 자격자의 과잉공급으로 인해 단기간 내에 적정한 전문인력 필요에서 과잉공급으로 變化하여 장기적으로는 전문인력의 공급과잉의 지속이 예상되는 현시점에서 일정한 교과목이수로 이루어지는 양산체제는 더 이상 유지될 수 없을 것이다. , 우리나라의 사회복지사의 자격증 제도의 문제점과 개선방향인문사회레포트 , 사회복지사 사회복지사자격증제도 문제점 개선방안
다.
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<우리나라 사회복지사의 자격증 제도의 문제점과 개선방안> 에 대한 레포트입니다.
최근 우리나라는 급속한 고령화 및 사회복지 정책의 확대 시행으로 많은 사회복지관련 전문인력이 필요한 시기가 도래하고 있음에도 현실은 그러하지 못하고 있따 이에 a social worker(사회복지사) 자격증제도의 결점 및 improvementplan에 대해 말해보고자 한다. 따라서 현행제도에서는 사회복지관련 대학전공자, 사회복지관련 비전공인 경우의 대학원 및 특수대학원 전공자, 전문대전공자, 대학복수전공자, lifelong education 원학점이수자, 양성교육이수자등이 모두 동일한 2급 자격을 취득할 수 있고, 또한 사회복지 전문인력시장에 진출할 수 있으므로 정규4년제 대졸이상자와의 형평성에 큰문제가 생길 수 있따 그러므로 사회복지 교육기관의 무분별한 과잉공급을 통제하고 사회복지관련 전…(drop)
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우리나라의 사회복지사의 자격증 제도의 문제점과 改善방향
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레포트/인문사회
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