[중요] 유아교사 역할을 교육철학자들의 주장에 근거하여 설명(說明)하고 본인이 생각하는 유아교사의 역할은 무엇인지 구체적으…
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작성일 21-03-19 10:13
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Ⅱ. 본론
- 유아들의 권리 옹호자(the child advocate)
- 반성적 사고를 하는 실천인(the reflective practitioner)
유아교육연구, 11. 185-197.
레포트 > 사회과학계열
Ⅰ. 서론
이현순. 극놀이 영역에서의 교사의 개입이 유아의 놀이 지속시간에 미치는 效果(효과).
교육학의 이해, 이지연외 공저 학지사
설명
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[중요] 유아교사 역할을 교육철학자들의 주장에 근거하여 설명(說明)하고 본인이 생각하는 유아교사의 역할은 무엇인지 구체적으로 설명(說明)하시오
순서
유아 교사는 여러 가지 교육적인 문제에 대하여 심사숙고하고 윤리적인 의사 결정을 할 수 있는 반성적 사고 능력을 가진 실천인이다.
유아교사 역할을 교육철학자들의 주장에 근거하여 설명하고 본인이 생각하는 유아교사의 역할은 무엇인지 구체적으로 설명하시오 [참고자료] 교육의 역사와 철학의 이해, 장창익, 백산출판사 이현순. 극놀이 영역에서의 교사의 개입이 유아의 놀이 지속시간에 미치는 효과. 유아교육연구, 11. 185-197. 교육학의 이해, 이지연외 공저 학지사
1) 잘롱고(Jalongo)와 아이젠버그(Isenberg)가 제시한 유아교사의 역할(2000)
유아교사 역할을 교육철학자들의 주장에 근거하여 설명(說明)하고 본인이 생각하는 유아교사의 역할은 무엇인지 구체적으로 설명(說明)하시오
1. 유아교사 역할을 교육철학자들의 주장에 근거하여 설명
유아, 교사, 역할, 교사의 역할, 유아교사의 역할
1. 유아교사 역할을 교육철학자들의 주장에 근거하여 설명
2. 본인이 생각하는 유아교사의 역할
유아 교사는 유아 중심의 교육 과정을 운영하고 유아들의 권리를 위해 노력하는 행동인이다.
Ⅱ. 본론
[참고자료(data)] 교육의 history(역사) 와 철학의 이해, 장창익, 백산출판사
Ⅲ. 結論(결론)
다.
