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장애인의 유형별 특성(特性)과 교육

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작성일 21-10-10 05:20

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레포트 > 교육계열
0 다음의 영역들에서 현저한 기능적 불일치 보임

0 통상적인 생활연령에 적합한 기술 부족 + 공적장소에서의 자기자극과 같은 비사회적인 행동을 많이 보임



3. 중증장애인





* 중증장애인 정의
- 생활연령이 같은 또래들과의
- 생각이나 감정의 표현


[목 차]


순서
- 일반적 발달능력

- environment(환경) 자극에의 reaction(반응)
장애인의 유형별 특성(特性)과 교육

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4. 지적장애인
2. 장애 유형별 特性(특성)



- 상호교류에서의 기능적 불일치
[본 문 내 용]

설명


본 data(資料)는 장애인의 유형과 특성(特性) 등에 대해 상세하게 說明(설명) 하였으며, 각 유형별 장애인 교육법에 대해 서술한 data(資料)임




--> 개인이 지닌 잠재력을 최대한 성취하기 위해 집중적인 도움이 필요
장애인의 유형, 경도지적장애인, 중도지적장애인, 최중도지적 장애인, 지적장애인, 지적장애 증후군, 특정학습장애

본 자료는 장애인의 유형과 특성 등에 대해 상세하게 설명하였으며, 각 유형별 장애인 교육법에 대해 서술한 자료임

- 자기 자신을 돌보는 일

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1. 장애인에 대한 이해의 전제
다.
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