아동의 인권 - 아동권리의 의미 & 아동권리와 인권 침해 事例(사례)
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작성일 21-05-03 13:50본문
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1979년 세계아동의 해 10주년을 기념하여 1989년 11월 20일 마침내 유엔은 전문 및 54개조로 된 아동의 권리에 관한 국제 협약(Convention on the Rig
3. 방송매체
2. NGO
아동의 인권 - 아동권리의 의미 & 아동권리와 인권 침해 事例(사례)
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Ⅱ. 아동권리의 의미
아동권리는 제1차 세계대전 후 오스트리아의 아동 등 굶주린 아동들을 돕기 위해 애글란 타인 잽(Eglantyne Jabb)여사에 의해 성문화된 아동권리선언(Declaration of the Rights of the Child)으로 스타트되었다. 집없이 거리를 헤매는 아동은 약3,000만 명에 달하고, 절대빈곤 상태에 놓여있는 아동은 약 1억 5 천만 명에 이른다.고 주장하였고 1924년 9월 26일 국제연맹(League of Nations)은 아동권리에 관한 제네바 선언(Declaration of Geneva)으로 채택하였다. 그러므로 이처럼 중요한 아동의 권리는 아동의 일차적 環境인 가정에서 부모나 형제들에 의해서 학습되어야 하고 학교에서 교과과정을 통해 교사로부터 배워야하며 무엇보다도 아동이 스스로 권리의 槪念을 배우고 이해하여 그 권리를 지키기 위한 힘을 길러야 할 것이다. 가장 감수성이 강한 시기에 기본적 욕구가 무시되며 기본권을 침해 받은 경험을 학습한 어린이들이 타인의 권리를 존중하는 민주市民으로 성숙하기를 기대하는 것은 매우 힘든 일이다.
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아동의 인권 - 아동권리의 의미 & 아동권리와 인권 침해 事例(사례)
Ⅰ. 서론
순서
2. 외국의 事例(사례)
아동의 인권 - 아동권리의 의미 & 아동권리와 인권 침해 사례 아동의 인권 - 아동권리의 의미 & 아동권리와 인권 침해 사례 <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 아동권리의 의미 1. UN아동권리협약의 아동권리 2. 우리나라의 아동권리 Ⅲ. 아동권리와 인권 침해 사례 1. 우리나라의 사례 2. 외국의 사례 Ⅳ. 아동권리 증진을 위한 각 주체별 노력 1. 국가(보건복지부) 2. NGO 3. 방송매체 Ⅴ. 결론
아동의 생존, 보호, 발달을 포함한 아동의 최선의 이익이 우선적으로 고려되고 아동의 적극적인 권리가 가장 두드러지게 나타난 것이 1989년에 유엔총회에서 만장일치로 채택된 아동의 권리에 관한 국제협약이다. 그리고 아동권리를 증진시켜주는 노력을 하고 있는 우리나라의 정부기관과 NGO 단체들 및 외국의 NGO 단체들의 하는 일들을 통해 아동의 권리증진을 알아보고 또한 방송매체를 통하여 아동의 권리 present condition을 알아보고자 한다.
1. 우리나라의 事例(사례)
다.
1. UN아동권리협약
우리가 살고 있는 지구촌에 매일 36만 명의 생명이 탄생하고, 매일 3-4만 명의 나이어린
설명
아동의 인권 - 아동권리의 의미 & 아동권리와 인권 침해 사례
레포트 > 교육계열
Ⅱ. 아동권리란?
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1959년 11월 20일 국제연합은 아동의 최선의 이익을 보장하기 위한 전문 10개조로 이루어진 유엔 아동권리 선언(UN Declaration on the Rights of the Child)을 채택하였으며 1959년 유엔아동권리 선언 채택 20주년 기념의 해인 1979년을 유엔이 정한 세계아동의 해로 선포하였다. 절대빈곤, 난민상태는 아동의 생존권침해에 가장 큰 요인으로 작용하고 있다. 거의 모든 나라들이 아동이 자신의 문제에 대해 자신의 의사를 표현할 수 있는 공식적인 채널을 가동하고 있지 않다. 애글란 타인 잽(Eglantyne Jabb)여사는 인류는 아동들에게 주어야 할 최선의 것을 돌려주어야 한다. 이외에도 학대와 성폭력, 학교폭력, 약물침해의 위험에 노출되어 있는 아동들도 상당수에 이른다. 매년 약 1,500만 명의 아동들이 기아와 지병으로 죽어가고 있으며 5,500만 명의 아동들은 심각한 노동착취를 당하고 있다.
아동의 인권 - 아동권리의 의미 & 아동권리와 인권 침해 事例(사례)
2. 우리나라의 아동권리
아동의 인권 - 아동권리의 의미 & 아동권리와 인권 침해 instance(사례)
Ⅴ. 結論(결론)
Ⅲ. 아동권리와 인권 침해 事例(사례)
생명들이 죽어가고 있다. 예를 들면 학교 環境에서 아동의 권리를 보장받기 위해서는 학생들 스스로에 의한 아동권리 옴브즈맨 제도 등을 실시해보는 것도 하나의 방법이 될 것이다. 이러한 모든 내용들을 통해 우리가 알지 못 했던 것들을 올바로 인식하여 아동의 권리가 증진되어 이들이 한 국가의 건전한 市民으로서 살아가게 해주어야 할 것이다. 아동이 겪는 신체 심리적 고통은 그대로인 채 방치되어 있다.
1. 국가(보건복지부)
<목 차>
Ⅳ. 아동권리 증진을 위한 각 주체별 노력
1. UN아동권리협약의 아동권리
이러한 상황들을 종합하여 아동의 권리의 의미와 아동권리의 침해 instance(사례)를 우리나라와 외국의 예(영국, 파키스탄, 미얀마)를 통해 알아보고자 한다.