[사회과학] 교육과정의 사회적 성격과 理論(이론)..
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교육과定義(정의) 사회적 성격과 이론(理論).
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1. 교육과정 사회학의 전개
학육과정 사회학자들은 학교가 가르치는 지식과 교육의 과정이 사회적 불평등을 매개하는 중요한 요인임을 지적하면서 교육사회학자들이 과거에 도외시해 왔던 교육과정에 탐구의 초점을 맞추어야 한다고 주장하였다.
영(Young)에 의하면 1970년대 영국의 교육체제는 엄격한 지식의 계층화에 기초한 학문적 교육과정에 의해 지배되고 있었는데
公式 적으로 평가되는 내용,
가장 우수한 학생들에게 가르치는 내용,
우수집단 학급의 학생들에게 가르치는 교육과정영역에 높은 지위가 부여된다
비판적 교육과정이론(理論)은 미국의…(투비컨티뉴드 )
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