[유아교육논문] 유아교육기관의 자유선택 활동 운영現況(현황)
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작성일 19-12-17 02:30
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놀이를 통해 유아들은 경험의 세계를 확장시켜 나가는데 가족에서 친지 등의 한정된 범위에서 보다 넓은 사회로 확장시키면서 최초로 학습하는 곳이 유아교육기관이다. [유아교육논문]유아교육기관의자유선택활동운영현황에관한연구 , [유아교육논문] 유아교육기관의 자유선택 활동 운영현황인문사회레포트 ,
레포트/인문사회
Ⅰ. 서론
1. 연구문제의 necessity 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 理論(이론)적 배경
1. 놀이의 定義(정의)와 가치
2. 유아교육방법으로서의 놀이
3. 자유선택활동의 특징 및 내용
4. 교사의 역할
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료(data)처리 및 통계방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 結論(결론)
Ⅰ. 서 론
1. 연구문제의 necessity 및 목적
유아교육은 어린이의 발달적인 특질을 쫒아서, 이 시기가 아니면 발달시킬 수가 없는 여러 가지 특질적 발달을 주장하는데 그 본질이 있다아
이런 유아교육의 goal(목표) 는 모든 어린이들이 교육의 장소를 통하여 민주적 市民으로서의 조화적 인격형성이라는 같은 goal(목표) 를 추구하게 되는데 많은 학자들은 이런 goal(목표) 를 달성하기 위한 원리로 자발성, 흥미, 경험, environment(환경) 등을 들고 있다아 최근 주목받고 있는 놀이가 바로 이런 원리들이 적용되어 나타나는 활동이라 할 수 있다아 Levy 는 ‘아이들의 놀이 활동은 모든 행동의 측면을 통합하여 나타내는 것이므로 놀이는 유아의 마음, 신체, 정신을 통합시킬 수 있다’라고 하였다.설명
유아교육기관의 환경구성과 운영현황에 대해서 알아보고 그리고 교사가 자유선택활동을 하면서 느끼는 어려움과 인식에 대해 정리한 논문입니다. 더우기 아이들의 놀이는 결과 보다는 과정이 중시되는데, 유아 스스로 놀이의 목적을 부과하기도 하며 놀이활동과정 중 그 목적을 유아의 의도에 따라 變化(변화)시킬 수 있는 융통성이 있다아이러한 놀이의 特性(특성)으로 놀이는 아동의 성장과 발달에 있어서 중요성과 가치를 인정받게 되었다.
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[유아교육논문] 유아교육기관의 자유선택 활동 운영現況(현황)
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[유아교육논문]유아교육기관의자유선택활동운영現況(현황) 에관한연구
다.또한 발달적 특징상 주변environment(환경) 에 대해 끊임없는 흥미와 호기심, 왕성한 활동능력을 가지고 있기 때문에 성인보다 훨씬 더 적극적이고 탐색적으로 주변environment(환경) 에 反應(반응)하며 발달을 형성해 간다. 자유선택활동 시간은 유아가 자신의 내적동기 즉, 흥미에 의해 놀이자료(data)를 선택하여 늘어놓기 때문에 자유선택활동은 유아교육의 효율적인 교수방법 중 하나로서 유아의 놀이적 特性(특성)을 가장 잘 드러낼 수 있다아
또한 자유선택활동 영역에서 유아들은 자유롭게 놀이 종류를…(省略)
유아교육기관의 環境(환경)구성과 운영現況(현황) 에 마주향하여 알아보고 그리고 교사가 자유선택활동을 하면서 느끼는 어려움과 인식에 대해 정리(arrangement)한 논문입니다.
실제로 유아들은 거의 모든 시간을 놀이 활동으로 보내면서 그 속에서 새로운 것을 지각하고, 자극에 反應(반응)하며 자신을 검증한다.
유아교육기관의 여러 활동 중에서 이런 유아들의 놀이에 가까운 학습활동이 바로 자유선택활동이다.
