[교육실습] 교육실습의 理論과 실제 report
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작성일 19-10-26 02:40
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12년간의 학생으로서의 기억과 경험을 통해서 상상하고 기대하고 있었던 학교현장은 많은 부분이 일치하는 것도 있었지만 학생이 아닌 교생으로서 바라본 학교현장은 실제 배운 여러 교수이론(理論)들과 일치 하지 않는 점도 많았다. .......................................................................................................................................
설명
학교에서 배운 실제 理論들과 비교하여 학교라는 현장에서 느끼는 감상을 적은 report.
사범학교에서 배운것을 가지고 교생실습을 나가서
교생실습 후에 소감문의 성격이 강한 보고서.
순서
한달 간의 교육실습을 무사히 마치고 일상으로 돌아왔다.
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사범학교에서 배운것을 가지고 교생실습을 나가서 학교에서 배운 실제 이론들과 비교하여 학교라는 현장에서 느끼는 감상을 적은 감상문. 교생실습 후에 소감문의 성격이 강한 보고서. 과목은 체육교생으로서 느낀점이지만 대체적으로 어떤 과목에도 적용 가능한 보고서. [이용대상]
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[교육실습] 교육실습의 理論과 실제 report
교육실습, 교생, 학교현장, 소감
과목은 체육교생으로서 느낀점이지만 대체적으로 어떤 과목에도 적용 가능한 보고서. [이용대상]
Report의 서론 부분
다. 짧다면 짧고 길다면 길게 느껴질 수 있는 한달 간의 시간 동안 실제 학교 현장에서 실제 교사와 학생들을 관찰할 수 있었던 기회는 내 人生(life)에서 잊을 수 없는 추억이 되었다. 실습 나가기 전의 떨림과 불안은 이제 즐거움과 보람으로 바뀌었다.
