교육工學1 유아교육과 3학년 교육工學 공통 자기 자신 나름대로의 교육工學..
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작성일 20-09-11 10:22
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유아교육과 3학년 교육공학 공통
자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 定義(정의)를 내리고, 교육공학의 주요 영역에 마주향하여 說明(설명) 한 다음, 유아교육 현장의 적용에 대해 논하기오
Ⅰ. 교육공학의 concept(개념)
Ⅱ. 교육공학의 영역
1. 설계
2. 개발
3. 활용
4. 관리
5. 평가
6. 교육공학이 유아교육현장에서의 적용
7. future 사회의 change(변화)와 교육
인터넷(Internet)의 교육적 활용 가능성이 점점 커지면서 교육공학의 실질적 공헌 가능성에 대한 기대가 높아져 가고 있따 특히 국내의 경우 정보화를 실천하는 장면으로 교육에 대한 관심이 증가하면서 교육공학 전문가에 대한 수요가 늘어가고 있으며, 산업 문명의 급격한 change(변화)와 더불어 정보화 시대를 낳고 빨고 신속한 정보 전달로 인해 세계가 하나가 되는 지역간, 인류간, 상호 의존성의 시대가 change(변화)되어 간다.
이런 사회에서 기초 교육기관인 유아교육의 중요성과 necessity need은 날이 갈수록 높아지고 있따
이에, 급변하는 시대에 교육공학의 necessity need
유아교육과 3학년 교육공학 공통
자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 定義(정의)를 내리고, 교육공학의 주요 영역에 마주향하여 說明(설명) 한 다음, 유아교육 현장의 적용에 대해 논하기오
Ⅰ. 교육공학의 concept(개념)
Ⅱ. 교육공학의 영역
1. 설계
2. 개발
3. 활용
4. 관리
5. 평가
6. 교육공학이 유아교육현장에서의 적용
7. future 사회의 change(변화)와 교육
인터넷(Internet)의 교육적 활용 가능성이 점점 커지면서 교육공학의 실질적 공헌 가능성에 대한 기대가 높아져 가고 있따 특히 국내의 경우 정보화를 실천하는 장면으로 교육에 대한 관심이 증가하면서 교육공학 전문가에 대한 수요가 늘어가고 있으며, 산업 문명의 급격한 change(변화)와…(To be continued )
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방송통신/교육과
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다.
