[book report] - 산타가 만난 아이들
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작성일 19-10-07 04:00
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처음 지은이는 학교사회복지사는 학교사회사업가로 시작하셨다. 아이들에게 상담실이라는 이미지는 딱딱하고 막혀있는 곳이라는 인식을 가지고 있는데 그런 이미지를 바꾸도록 노력하였다. 학교사회사업가라는 인식이 너무 부족했던 때에 학교에 들어와서 아는 이들도 없이 처음 몇 개월간은 홀로 외로운 시간을 보내셨다.
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[독후감] - 산타가 만난 아이들
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다. 핑크색 페인트로 벽을 칠하고, 한지로 커텐을 만들고, 테이블에 사탕 바구니를 배치해 두는 등 環境(환경)을 바꾸는 노력을 하였다. 선생님들 사이에서도 학교사회사업가가 학교사회복지실에서 어떤 일을 하는 지 잘 모르는 상황이었다. 이 책을 통해서 이 시대의 adolescent(청소년)들에게 학교사회복지란 학교안에서의 작은 등불이 되고 있음을 느낄 수 있었다. 학생들은 학교사회복지실이 어딘지도 뭐하는 곳인지도 관심을 가지지 않았고, 심지어 학교의 선생님들 마저 학교사회사업가에게 관심조차 주지 않았다.
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[독후감] - 산타가 만난 아이들
[book report] - 산타가 만난 아이들에 관한 data(資料) 입니다. 그래서 지은이는 아이들이 학교사회복지실을 더 많이 찾아오도록 하고 이곳이 자연스럽고 편한 곳을 만들기 위한 일들을 시작하였다.
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![[독후감] - 산타가 만난 아이들-8805_02_.jpg](http://www.happyreport.co.kr/prev/201710/%5B%EB%8F%85%ED%9B%84%EA%B0%90%5D%20-%20%EC%82%B0%ED%83%80%EA%B0%80%20%EB%A7%8C%EB%82%9C%20%EC%95%84%EC%9D%B4%EB%93%A4-8805_02_.jpg)
학교사회복지라는 과목을 통해서 학교사회복지사에 대해 관심을 가지게 되었고, 실제 학교사회복지현장에 나가 학교사회복지사를 만뵈고 여러 가지 이야기를 듣고 궁금한 것을 질문하면서 이론적으로 알던 것에서 좀 더 실질적으로 다가오게 되었고, 좀 더 관심을 가지게 되는 계기가 되었다. 이번에 ‘산타가 만난 아이들’이라는 도서를 읽으면서 좀 더 현장에 대해 어려움을 겪었고 있지만 그 속에서 참된 기쁨과 사명을 가지고 일하는 학교사회사업가 선생님의의 이야기를 생생하게 느낄 수 있었다.