학교폭력의 유형
페이지 정보
작성일 20-08-29 23:37본문
Download : 학교폭력의 유형.hwp
신체적 폭력은 신체적 고통이나 상해를 가할 의도나 그러한 의도가 있다고 인식되어진 행위를 말하며, 심리적 ․ 언어적 폭력은 학교에서 발생하고 있는 친구들의 따돌림, 위협, 공갈, 욕설과 같은 행위를 의미한다. 따라서 폭행이나 구타뿐 아니라, 위협한다거나, 못살게 굴고, 놀리는 것, 그리고 따돌리는 것 모두를 포함한 포괄적인 범위의 행동을 말한다. 그리고 대물폭력은 고의로 물건을 부수거나 집어던지는 등의 행동을 통해 타인을 위협하거나 피해를 주는 행동을 지칭한다.
학교폭력의 유형에 대한 레포트 입니다.
레포트 > 사회과학계열
학교폭력의 유형
학교폭력의 유형
title : 학교폭력의 유형
이것은 직접적으로 구타나 폭행을 하는 공격행동으로부터, 외부로 드러나지 않으나 어느 한 집단에서 소외를 시키거나 또는 심리적 갈등이나 부adaptation(적응) 을 갖도록 하여 괴롭히는 것까지를 포함한다(Olweus, 1993, 靑少年(청소년) 보호위원
순서
학교폭력의 유형
data(資料)명 : 학교폭력의 유형
설명
그 유형을 크게 직접적인 따돌림(direct bullying)과 간접적인 따돌림(indirect bullying)으로 분류할 수 있는데, 직접적인 따돌림이란 피해대상에 대해 외부적으로 공격행동을 하는 것이고 간접적인 따돌림은 집단으로부터 사회적 소외(social isolation), 내적인 배제(internal exclusion)를 가하는 것이다.
학교폭력의 유형은 일반적으로 신체적 폭력, 심리적 ․ 언어적 폭력, 그리고 대물폭력의 세 가지 유형으로 구분한다.
한편, 학교폭력의 유형으로 언급되는 집단 따돌림은, 학자들에 따라서는 학교폭력과는 다른 현상으로 세분화하여 설명(explanation)하고 있따
다.
학교폭력의 유형에 대해 간략하게 요약 및 요점한 data(資料).
대부분의 사람들은 남으로부터 따돌림을 받았거나 남을 따돌린 경험이 있을 것이다.
자료제목 : 학교폭력의 유형 학교폭력의 유형에 대한 레포트 자료입니다.
Heinemann(1973)은 최초로 mobbing 이라는 용어를 사용했는데, 이것은 스칸디나비아반도에서 주로 사용되는 것으로, 영어에서 mob는 괴롭힘에 연관된 다수 익명의 집단을 의미한다.
<학교폭력의 유형> A+ 課題물
학교에서의 집단따돌림은 오래 전부터 우리사회에 존재한 현상으로 대개 아동기에서 성인기에 걸쳐 발생한다.
bullying 의 경우 집단적으로 해를 가하는 경우가 보편적이며, 이때의 부정적인 행동이란 해를 가할 목적을 지닌 공격행동을 일컫는 것이다. <학교폭력의 유형> 작성에 도움이 되시기를 바랍니다.
<학교폭력의 유형> 작성에 도움이 되시기를 바랍니다. 그 후 Olweus(1978)는 bullying이라는 용어를 사용했는데, 한 학생이 반복적이고 지속적으로 한 명 혹은 그 이상의 다른 학생들의 부정적인 행동에 노출될 때, 그 학생이 집단 따돌림을 당하는 것이라고 한다.
... 이하의 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다 ...
Download : 학교폭력의 유형.hwp( 90 )
日本(일본)에서 사용되는 이지메는 집단 괴롭힘의 이러한 개념(槪念)을 반영하는 것이다. 집단따돌림은 bullying, mobbing, 또는 social exclusion & harrassment, Peer abuse 이지메 로 불린다.