[TIP] [유아교육, 교육학, 교직과목] 교육의 사회적 기능에 관한 설명(explanation)에 있어 기능理論과 갈등理論의…
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작성일 20-11-07 23:54본문
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[이용대상]
양경숙 (2002). Pierre Burdieu의 아비투스와 文化자본에 관한 교육적 논의. 논문집(8)
김순한 (1987). 발전교육론에 대한 비판적 고찰-한국대학교육의 양적 확장과 관련하여. 이 화여자대학교 석사학위 논문
신군자 (1991). 연구논문집 31(1), 121-141
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손상운 (1992). 한국 고등교육의 양적 팽창에 관한 고찰. 청주교육대학원 초등교육연구 제3
[유아교육, 교육학, 교직과목] 교육의 사회적 기능에 관한 설명(explanation)에 있어 기능理論과 갈등理論의 공통점과 차이 점을 설명(explanation)하시오
목 차
[참고 ] ❖ 참고
fiogf49gjkf0d교육의 사회적 기능에 관한 설명(explanation)에 있어 기능理論과 갈등理論의 공통점과 차이점을 설명(explanation)하시오
레포트 > 사회과학계열
1. 교육의 사회적 기능에 관한 설명에 있어 기능이론(理論)과 갈등이론(理論)의 공통점과 차이 점을 설명하시오
기능이론 갈등이론
설명
주동범 ‧ 김정희 ‧정일환 (2002). 교직과정을 위한 교육사회학. 도서출판 원미사
성용구 (2005). 새로운 교육사회학. 태영출판사
김병성 (2006). 교육과 사회. 학지사
임선회 (1983). 근로계층의 학교교육 기회와 사회이동에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.
다.
레포트 > 사회과학계열
1. 교육의 사회적 기능에 관한 설명에 있어 기능이론(理論)과 갈등이론(理論)의 공통점과 차이 점을 설명하시오
기능이론 갈등이론
설명
주동범 ‧ 김정희 ‧정일환 (2002). 교직과정을 위한 교육사회학. 도서출판 원미사
성용구 (2005). 새로운 교육사회학. 태영출판사
김병성 (2006). 교육과 사회. 학지사
임선회 (1983). 근로계층의 학교교육 기회와 사회이동에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.
다.