교권실추의 요인과 해결방안
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작성일 19-11-22 18:54본문
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백년지대계라는 교육이 무너진다면 그 나라는 존립까지 위협받게 된다
교권실추, 교육위기, 교실붕괴, 공교육문제점
요즈음 청소년들에게 ‘스승의 그림자도 밟지 않는다’라는 말은 더 이상 감흥을 주지 못한다.
다. 이러한 교권이 무너지기 시작하면서 교사의 위상 또한 실추되었다. 오히려 스승을 멀리하기 위해 가까이 하지 않는다는 말이 맞을 지도 모른다. 교사는 학생들을 가르치고 기르는 사람으로서 교육의 전문가이다. 교권이란 ‘정치나 외부의 간섭으로부터 독립되어 자주적으로 교육할 권리’라는 의미이다. 백년지대계라는 교육이 무너진다면 그 나라는 존립까지 위협받게 된다.
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교권실추의 요인과 해결방안
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요즈음 靑少年(청소년) 들에게 ‘스승의 그림자도 밟지 않는다’라는 말은 더 이상 감흥을 주지 못한다. 교권이란 ‘정치나 외부의 간섭으로부터 독립되어 자주적으로 교육할 권리’라는 의미이다. 오히려 스승을 멀리하기 위해 가까이 하지 않는다는 말이 맞을 지도 모른다. 이러한 교권이 무너지기 시작하면서 교사의 위상 또한 실추되었다. 백년지대계라는 교육이 무너진다면 그 나라는 존립까지 위협받게 된다. 교육 전문가의 위상과 교권이 무너진다는 것은 더 이상 올바른 교육을 해 나갈 수 없음을 의미한다. 오히려 스승을 멀리하기 위해 가까이 하지 않는다는 말이 맞을 지도 모른다. 교권이란 ‘정치나 외부의 간섭으로부터 독립되어 자주적으로 교육할 권리’라는 의미이다. 교사는 학생들을 가르치고 기르는 사람으로서 교육의 전문가이다.순서
요즈음 youth들에게 ‘스승의 그림자도 밟지 않는다’라는 말은 더 이상 감흥을 주지 못한다. 이러한 교권이 무너지기 처음 하면서 교사의 위상 또한 실추되었다. 교육 전문가의 위상과 교권이 무너진다는 것은 더 이상 올바른 교육을 해 나갈 수 없음을 의미한다. 교육 전문가의 위상과 교권이 무너진다는 것은 더 이상 올바른 교육을 해 나갈 수 없음을 의미한다. 교사는 학생들을 가르치고 기르는 사람으로서 교육의 전문가이다.